Evidencia de aprendizaje:Demuestra actitudes positivas ante las actividades realizadas.
Desarrollo:En nuestra clase empezamos revisando la tarea de la clase pasada para luego empezar escribir como se forman las moléculas y los tipos de moléculas que existen.
Para la próxima clase debemos realizar un folleto sobre la materia, estos son los temas que deben incluir, no es copiar todo lo del cuaderno si no sacar ideas concretas y dibujar.
Que es la materia
Estados de la materia
Átomos
Moléculas
En la segunda hora de nuestra clase tuvimos una charla con la psicóloga.
Evidencia de aprendizaje:Reconoce el átomo como la partícula fundamental de la materia e identifica cada una de sus partes.
Desarrollo: En nuestra clase empezamos escribiendo el concepto de los átomos en la tabla periódica.
Luego de esto realizamos la explicación de la ubicación del numero atómico y peso o masa atómica en cada elemento de la tabla periódica, para luego realizar el siguiente ejercicio donde debían escoger 5 elementos y realizarlos en el cuaderno.
Realizamos la siguiente pagina del libro:
Y luego de esto vimos un video sobre las moléculas ya que esto va relacionado con el tema principal que es la materia.
Copiamos en el cuaderno lo siguiente:
Las moléculas: Es la partícula mas pequeña de una sustancia que aun conserva las propiedades químicas de esa sustancia. Esta formada por dos o mas átomos que se unen mediante enlaces químicos.
Y como tarea quedo investigar como se forman las moléculas.
Evidencia de aprendizaje:Reconoce el átomo como la partícula fundamental de la materia e identifica cada una de sus partes.
Desarrollo: En nuestra clase desarrollamos el tema del átomo, para empezar realizamos algunas preguntas previas tales como:
¿Qué es un átomo?
¿Dónde se encuentran los átomos?
Luego de esto escribimos en el cuaderno el significado de que es un átomo.
Vimos el siguiente video:
Tomamos notas del video y realizamos el dibujo del átomo y sus partes:
Luego de esto se realizo una explicación corta de los átomos y la tabla periódica, se identifico el numero y el peso atómico de los elementos en la tabla periódica y realizamos un juego sobre cada elemento y su clasificación.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce el átomo como partícula fundamental de la materia e identifica cada una de sus partes.
Desarrollo: En clase desarrollamos el primer tema del tercer periodo el cual es la materia, copiamos en el cuaderno que es la materia y realizamos algunos ejemplos.
Escribimos los estados físicos de la materia y realizamos un mapa.
Lo siguiente fue lo que se escribió en el cuaderno:
TAREA: Buscar que es fusión, evaporación, condensación, solidificación y sublimación un ejemplo por cada uno.